MASTERCLASS
AUTISMO IN STUDIO
Strumenti clinici per orientarsi quando emerge il sospetto di autismo nei pazienti adulti in psicoterapia.
Perché partecipare
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Cosa imparerai:
Il percorso è articolato in quattro moduli progressivi, pensati per accompagnare il professionista dalla costruzione delle basi teoriche fino all’acquisizione di strumenti operativi e criteri per la diagnosi differenziale.
La struttura consente di integrare conoscenze aggiornate, osservazione clinica e applicazione pratica, con particolare attenzione al lavoro con pazienti adulti in cui emerge il sospetto di spettro autistico.
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Modulo 1
Inquadramento teorico
Il modulo fornisce un inquadramento teorico aggiornato sullo spettro autistico, con particolare attenzione all’evoluzione del concetto diagnostico e alle attuali prospettive cliniche.
L’obiettivo è costruire una base teorica solida che consenta al professionista di orientare l’osservazione clinica ed evitare letture riduttive o stereotipate.
In sintesi imparerai a:
✔️ Comprendere l’evoluzione storica e diagnostica del concetto di spettro autistico
✔️ Conoscere i criteri diagnostici attuali e le principali prospettive cliniche
✔️ Superare stereotipi e semplificazioni
✔️ Costruire una cornice teorica utile alla pratica clinica
Modulo 2
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Nella stanza di terapia
Il modulo è dedicato all’osservazione clinica e alla gestione del setting quando emerge il sospetto di spettro autistico in pazienti adulti che si presentano con altre problematiche.
Verranno approfonditi i livelli di assessment, la raccolta anamnestica e la lettura della funzione del sintomo all’interno del funzionamento complessivo della persona.
In sintesi imparerai a:
✔️ Strutturare un’anamnesi mirata in presenza di sospetto di spettro
✔️ Osservare i diversi livelli di funzionamento
✔️ Analizzare la funzione del sintomo nel quadro complessivo
✔️ Orientare l’intervento clinico in modo coerente e prudente
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Modulo 3
Strumenti di screening e valutazione
Questo modulo, a carattere prevalentemente pratico, introduce strumenti di screening, schede operative e criteri utili alla valutazione del funzionamento in età adulta.
Attraverso esercitazioni guidate e analisi di situazioni cliniche, i partecipanti potranno acquisire modalità operative applicabili nella pratica professionale.
In sintesi imparerai a:
✔️ Utilizzare strumenti di screening adeguati all’età adulta
✔️ Strutturare una valutazione più oggettiva del funzionamento
✔️ Integrare dati clinici e strumenti standardizzati
✔️ Orientarti nelle procedure di approfondimento diagnostico e nell’invio
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Modulo 4
Diagnosi differenziale e comorbilità
Il modulo approfondisce il tema della diagnosi differenziale e delle principali comorbilità e co-occorrenze.
Particolare attenzione sarà dedicata alla distinzione tra spettro autistico e altre condizioni psicopatologiche, al fine di promuovere uno sguardo clinico più accurato e responsabile.
In sintesi imparerai a:
✔️ Distinguere lo spettro autistico da altre condizioni (Disturbi di personalità, ADHD, ansia sociale ecc..)
✔️ Riconoscere comorbilità e co-occorrenze frequenti
✔️ Valutare criticamente le ipotesi diagnostiche
✔️ Assumere decisioni cliniche fondate e coerenti
Docente della masterclass:
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Dott.ssa Michela Vespe
Psicologa, psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, sessuologa clinica e Tecnico ABA.
Iscriviti ora
La partecipazione è riservata a psicologi iscritti all’Albo professionale, psicoterapeuti o specializzandi.
Il corso è a numero chiuso per garantire uno spazio di lavoro adeguato alla discussione clinica e alle esercitazioni pratiche.
L’iscrizione si considera confermata al momento del pagamento.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di un minimo di 5 iscritti.
Come iscriversi
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Per informazioni è possibile scrivere a: torino@psycoworking.com